Formación y capacitación de preventores municipales y vigiladores

Un organismo comunal o municipal de preventores y vigiladores constituye obviamente una organización integrada por personas que cumplen una función de Observación, Disuasión y Educación sin ningún tipo de armamento, constituyéndose como una institución civil no armada cuya misión no es producir el reemplazo de la Policía tradicional, sino la de colaborar con ella, para garantizar la seguridad ciudadana y la defensa de la sociedad
A pesar de la tendencia actual, en Watson Consultores sabemos que la labor del preventor municipal no es la de competir con la fuerza policial, sino la de coexistir y colaborar aportando nuevos elementos para la acción, constituyéndose en un verdadero auxiliar de la misma, pero no en su refuerzo numérico, sino aportando calidad.

Las buenas intenciones no alcanzan, sino que es necesario la consulta de expertos para materializar en un organismo una verdadera fuerza policial municipal, que se jerarquice en su función y que se identifique del mejor modo con las necesidades de la ciudadanía.
Le ayudamos a formar una Policía para la Comunidad, con una fuerte compatibilización con los principios de la solidaridad y del servicio y con un perfil más emparentado con las tramas más sensibles de la población; que responda como herramienta social a una concepción moderna, cuyas características diferenciadoras representen a una policía pro activa, abandonando los modelos reactivos hasta ahora existentes y aplicados por las policías tradiconales.
Formamos y capacitamos Preventores y Vigiladores para que su municipio pueda…
  • Brindar seguridad con tareas específicas diarias y permanentes en apoyo a las fuerzas de Seguridad regulares, mediante la observación y la disuasión de conductas que posibiliten la transgresión de las normas de convivencia o acciones reñidas con la ley.
  • Contribuir a la sana convivencia mediante la educación vecinal y promoción de una convivencia solidaria, fomentando hábitos de colaboración con la seguridad ciudadana y actitudes racionales en el uso de los espacios públicos, la vía pública, contribuyendo al cumplimiento de las normas de convivencia urbana.
  • Propender a la Educación Vial orientada a las conductas que más afectan el tránsito y el uso de la vía pública.
  • Lograr que los espacios públicos sean seguros y apacibles, colaborar con los vecinos en temas referidos a la convivencia y problemas municipales que deterioren su calidad de vida.
  • Alcanzar la asertividad e interrelación con la comunidad.
  • Ayudar al vecino.
  • Brindar seguridad a los espacios públicos y edificios municipales.
  • Interactuar en la implementación de medidas que contribuyan a mejorar la seguridad pública, ciudadana y comunitaria.
  • Coordinar, implementar y ejecutar medidas aplicables en materia de seguridad sobre la base de la detección de los factores de riesgo.
  • Colaborar con la Defensa Civil ante casos de catástrofes o desastres.
  • Colaborar en la asistencia sanitaria y de primeros auxilios, en caso de accidentes o siniestros de cualquier tipo en el ámbito de su competencia.
  • Regular el tránsito público y aplicar las normas que lo rijan dentro de su competencia territorial, de conformidad con las leyes de tránsito y adoptando medidas transitorias con relación al mismo cuando circunstancias de orden y seguridad pública lo requirieren.
La idea de que un mayor número de policías y la aplicación rigurosa de la ley basta para controlar la seguridad, es un concepto que ha generado un desfase en la seguridad de la población en casi todo el país.
Nuestros planes de capacitación están respaldados
Antes de nuestra intervención y educación de sus recursos humanos, realizamos investigaciones criminológicas sobre la etiología de los problemas de seguridad, el origen de la conducta delictiva, antisocial y reñidas con la comunidad, determinación de los factores de riesgo, establecimiento de sectores y horarios críticos, puntos negros accidentológicos, encuestas de victimización, estudio de las violaciones normativas frecuentes, modalidad, etc. tendientes a obtener información que oriente la actividad.
Todos éstos acompañados con el diseño de las medidas más convenientes para el desarrollo e implementación según sus intereses y posibilidades económicas, recursos humanos y materiales; complementado con la enseñanza de los métodos, procedimientos y tácticas más eficaces para su ejecución.
Los miembros de la Policía Comunal o Municipal deberán ser capacitados en metodologías de disuasión, persuasión y mediación, deberán conocer la totalidad de la normativa municipal relacionada con el poder de policía municipal, y recibir capacitación continua en materia de turismo e información económica, histórica y cultural de la Ciudad. Asimismo deberán realizar cursos de primeros auxilios y de actuación en catástrofes, accidentes y emergencias.
Deberán recibir también capacitación en las ramas del derecho aplicables a su futura función, sobre todo los deberes, derechos, obligaciones y atribuciones que el cargo implica, y qué actividad le corresponde frente a las situaciones que se le pueden presentar o ante la ocurrencia de un delito o contravención.
¿De qué se trata?
De manera innovadora nuestra capacitación comprende el desarrollo asignaturas que abarquen los siguientes aspectos tales como:
  • Objetivos, filosofa y procedimientos de la policía comunal o municipal.
  • Integración y comunicación social.
  • El concepto del policía como líder en procesos comunitarios.
  • Normas del policía pro activo: identificación y solución de problemas
  • Organización comunitaria y trabajo en equipo.
  • Mecanismos para el tratamiento de los conflictos: mediación y conciliación.
  • Panorama delinctual, perfiles criminales, factores de riesgo cómo detectarlos.
  • Conocimiento acabado de los programas que desarrolla la Municipalidad y que están al alcance del vecino.
  • Conocimiento de objetivos, vías de tránsito, de transporte y asesoría turística.
Perfil de los preventores municipales y vigiladores
  • Habilidad para comunicarse y buena dicción.
  • Capacidad para las relaciones interpersonales.
  • Dinamismo e Iniciativa.
  • Integridad.
  • Estabilidad Emocional.
  • Creatividad y espíritu colaborativo.
  • Sensibilidad Social y capacidad de empatía.
  • Rol Educador.
  • Compromiso Institucional.
  • Conocimiento cabal de la Historia, Geografía y Cultura del Departamento.
  • Buen estado y salud física.
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